《家庭教育学》试卷 A
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一、选择题（每题 6分，共60 分）
1.在原始社会早期，没有真正意义上的婚姻和家庭，人们( ）生活为主。
A 打猎 B 群居 C 共同生产 D 集体打猎
2.人类社会的最原始的教育形式是（ ）。9 t" |5 E/ Y9 c
A 公共教育B 学校教育 C 义务教育 D 基础教育
3.我国封建社会家庭教育带有浓厚的封建色彩。下列说法不正确的是（ ）
A 强调“三纲五常”B 培养“忠君”和“顺民” C 重男轻女D 男女平等9 x$ K; x+ h" v: r* @8 o s* J R6 f
4.三大教育的关系：家庭教育是（），学校教育是（），社会教育是（），构成了完整、统一的现代教育体系。( ）3 @8 _9 Z2 N/ q& x0 t: u$ z# r
A 基础、依托、主导B 基础、主导、依托 C 依托、基础、主导D 主导、基础、依托6 x, m& B( C: L f6 l8 x6 X" ^7 ]8 B
5.西方国家的家长从锻炼孩子的独立生活能力出发，对孩子的教育采取放手但不放任的原则。所谓放任，一般反应三个方面。下面不属于这一方面的是（ ）+ j# q, l; b- H/ h# O
A 宁苦不娇B 富而不奢C 严教不袒D 似宠而娇
6.以下选项中不属于儿童学习方式的是( ）
A 直接教育 B 模仿 C 认同 D 正确尝试8 R, N; V) L0 {
7.包姆令特 针对不同家庭对儿童的限制及对儿童的接受性将父母的教养行为划分为不同的类型。尊重子女，期待子女表现出成熟的行为，他们会制定合理的行为标准，然后以坚定的立场去贯彻始终，鼓励子女的独立性与个性表现，亲子之间采用开放的沟通方式这类家长属于那种教养类型（ ）% x8 Q5 ^" x: a) t. E$ S; I7 c
A 专制型 B 宽容型 C 权威型 D 溺爱型1 ?, |% e% e% L/ Z8 }
8.专制型的父母容易教养出哪种行为模式的孩子（ ）
A 活动友善型 B 有目标 C 冲突易怒型 D 跋扈1 B7 |! B- g% J0 H- q
9.建立民主权威型的教养方式应该从发现与赞美，建立民主合作的意识，巧妙的处理儿童过失及（ ）四个方面入手。: V1 ^ c7 P* L; N- S& F
A 忽视儿童 B 凡是包办代替 C 教儿童学会移情 D 当众批评儿童
10.下列选项中不属于父母在管理儿童行为时应该遵守的原则是（ ）9 B% L& G; N `# ^/ C- X \
A 制定适当的原则 B 积极地强化 C 教学行为的一致 D 寄与孩子过高的期望+ F2 U1 K, ]9 N" \ Y& b: F) Y
请将选择题答案按题号顺序填写在下表中! W% |' N9 D4 d5 a$ W! g w% `3 @9 Y
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 K. t7 S( F1 \
3 g3 t$ |- D3 e6 Q) R0 k
二、更多答案下载：（每题5分，共10 分）
1、 应如何理解家庭教育的地位和作用？; C2 r3 I' W/ j
2、 如何辩证地看待中国家庭教育的传统？
三、更多答案下载： （10分）
结合自己的实践经历，谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。
四、实例分析题（每题10分，共20 分）1 o" J/ a6 a1 j0 H9 i/ B/ ~7 r
1、星期五傍晚，当妈妈去接女儿燕子时，燕子一边高兴得说“妈妈，告诉你一个好消息，星期一，我们大（1）班的小朋友要表演节目，老师要我穿这双红色的长统袜子”，一边指着自己脚上的袜子；到家以后，妈妈对女儿说：“你要把这双袜子脱下来洗一洗，星期一就能穿上干净的袜子了。”燕子请求妈妈代她洗一洗，妈妈说：“不行，我们俩一人洗一只。”燕子哀求道：“我不会洗。”妈妈说：“你照着我的样子洗，我怎么做，你也怎么做。” 正当母女俩开心地洗袜子时，爸爸下班回来了，他惊喜地说道：“呀，我们的女儿真能干，会自己洗袜子了。”外婆买菜回来了，她心疼地说道：“这么点大的孩子，却叫她洗那么长的袜子，真是懒妈养了个勤快女儿。”* c- N9 h$ ^4 P& |9 m, g
对这件事你怎么看？试用我们所学的家庭教育理论加以解释。 {# b2 ]( p/ S+ j! c0 N
2、10岁的丽莎对穿衣特别挑剔。一天，大家都穿好了礼服去参加一个宴会，丽莎对妈妈说：“我要再换一条裙子。”爸爸说：“我们没时间了。”妈妈也说：“这条裙子很好看，不需要再换。”可是丽莎坚持要换，要不然就不去了。妈妈只好说：“行，去换吧，我来帮你找。”结果是全家人打扮好了等她一个人。最后全家都迟到了。9 Z( [( T/ M. N; _8 b# `
丽莎爸爸妈妈的做法对吗？为什么？如果你是她的父母，你会怎么做？
