离线作业考核
《创造心理学》
满分100分
一、名词解释（每题8分，共24分。）
1. 辐合思维：
答：是指将与问题有关的信息聚合起来,寻找一个正确答案的思维形式。又称求同思维。
2. 操作定义：
答：是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。
3. 传记分析法：
答：是一种心理学研究方法。根据个体的传记资料分析个体的心理动力特征，以了解其人格。
二、简答题（每题8分，共16分。）
1. 创新教育自主性原则的含义及实质是什么？
2. 头脑风暴法的基本要求是什么？
三、案例分析（每题15分，共30分。）
1.在复习一般应用题时，教师出示一道题：某修路队修一天公路，计划每天修60天，7天修完。若需提前1天修完，平均每天比计划多修几米？
2.“在欧洲中世纪，受宗教统治的影响非常大，创新被视为异端邪说加以禁止和封杀，这一时期，提出太阳中心说的哥白尼受到教皇的迫害，宣扬太阳中心说的布鲁诺被活活烧死，创新之路异常艰难，整个社会不支持创新，对创新形成阻碍，大多都是由历史消极、落后的文化氛围束缚造成的。要铲除创新障碍，就要从认识和营造先进的社会文化氛围入手，重视社会先进文化氛围的营建，在社会上形成开放包容、倡导创新的大气候。”这段话说明了什么问题？请具体分析。
四、论述（共30分。）
1. 论述和分析创造性人物的双重性特征。
