1.[单选题]在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型 B.人际关系型 C.民主型 D.放任型
正确答案:——C——
2.[单选题]对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项？（ ）
A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决
C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
正确答案:——B——
3.[单选题]（ ）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A.职业角色
B.职业生涯
C.职业经历
D.职业劳动
正确答案:——B——
4.[单选题]性心理辅导的目标是（ ）。
A.性健康教育
B.性道德
C.性意志训练
D.增进学生的性心理健康
正确答案:————
5.[单选题]已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（ ）
A.智力测验
B.个性测验
C.气质测验
D.性格测验
正确答案:————
6.[单选题]神经症是（ ）。
A.一种由于生理因素造成的常见病
B.一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失
C.一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和
D.是突发性的
正确答案:————
7.[单选题]学校心理健康教育目标的确定首先要注意（ ）与防治性目标的统一
A.发展性目标
B.基本目标
C.基础目标
D.终极目标
正确答案:————
8.[单选题]（ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
正确答案:————
9.[单选题]学校心理健康教育的基本目标是：（ ）
A.优化心理素质，促进全面发展
B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展
C.防治心理疾病，增进心理健康
D.以上皆是
正确答案:————
10.[单选题]1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
正确答案:————
11.[单选题]社交辅导，又称（ ）。
A.人际交往教育
B.交往培训
C.人际关系学
D.社交教育
正确答案:————
12.[单选题]（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.高素质专业教师队伍的缺乏
D.理论研究滞后
正确答案:————
13.[单选题]性心理辅导的目标是（ ）。
A.性健康教育
B.性道德
C.性意志训练
D.增进学生的性心理健康
正确答案:————
14.[单选题]就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（ ）。
A.副目标
B.首级目标
C.主目标
D.第一级目标
正确答案:————
15.[单选题]小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（ ）。
A.暂时的心理状态
B.青春期心理特点
C.个人的人格特质
D.社会适应不良
正确答案:————
16.[单选题]____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习热情
D.学习策略
正确答案:————
17.[单选题]（ ）是通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
A.调查法
B.观察法
C.测验法
D.问卷法
正确答案:————
18.[单选题]下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点（ ）
A.无生涯性
B.强示范性
C.合作性
D.时空相对无限性
正确答案:————
19.[单选题]社交辅导，又称（ ）。
A.人际交往教育
B.交往培训
C.人际关系学
D.社交教育
正确答案:————
20.[单选题]学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（ ）
A.学生个人情况
B.学生学习成绩 奥鹏作业答案
C.学生的既往史
D.学生的自我评定
正确答案:————
21.[单选题]（ ）是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A.认知策略
B.元认知学习策略
C.支持性学习策略
D.精细加工策略
正确答案:————
22.[多选题]学校心理咨询室的布置要体现（）
A.温馨性
B.隐秘性
C.安静性
D.宣传性
正确答案:————
23.[多选题]当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ ）
A.发展迅速，但地区差别大
B.理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型
C.科学化、专业化水平不高
D.形式多样，但缺乏规范
E.专业人员匮乏
正确答案:————
24.[多选题]学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（ ）
A.基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“ 空间”
B.实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度
C.心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
D.开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
正确答案:————
25.[多选题]学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（ ）。
A.预防心理疾病
B.提高心理素质
C.消除心理疾患
D.进行职业辅导
正确答案:————
26.[多选题]休闲辅导的内容包括（）
A.认识休闲的功能
B.学会休闲活动的选择
C.懂得休闲的伦理
D.学会选择休闲方式
正确答案:————
27.[多选题]生涯辅导的内容主要包括以下方面____
A.生涯规划和生涯决策能力的辅导
B.了解自我状况和澄清个人价值观的辅导
C.升学和就业的辅导
D.开发自我潜能的辅导
正确答案:————
28.[多选题]良好的心理状态具有____标志。
A.不生病
B.平衡
C.有序
D.和谐
正确答案:————
29.[多选题]了解自己的职业心理包括（ ）。
A.了解自己的职业或专业兴趣
B.了解自己的职业能力
C.了解自己的职业要求
D.了解自己的职业气质
正确答案:————
30.[多选题]学校心理健康教育内容的选择受到____的制约
A.心理健康教育目标
B.学生的年龄特征和心理发展水平
C.社会中其他人的态度
D.当前形势和学生的心理健康现状
正确答案:————
31.[多选题]学校心理健康教育的认知目标有（ ）。
A.开发学生的智能
B.培养学生的学习兴趣
C.使学生掌握学习策略
D.端正学生的学习态度
E.使学生改善学习品质
正确答案:————
32.[多选题]从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标()
A.普及目标
B.基础目标
C.基本目标
D.终极目标
正确答案:————
33.[多选题]传统的健康观经历了（ ）阶段。
A.神赋说
B.失衡说
C.生物观
D.心理观
正确答案:————
34.[多选题]教师职业生涯发展的特点是（）
A.无生涯性和高独立性
B.工作对象的强同质性和高差异性
C.与工作对象的年龄差距呈增大趋势
D.强示范性和时空相对无限性
正确答案:————
35.[多选题]影响中小学生心理健康的因素有（ ）
A.生理因素
B.家庭因素
C.学校因素
D.社会因素
E.个人心理因素
F.青春期身心发展特点
正确答案:————
36.[多选题]根据行为障碍的不同表现方式，将其分类如下()
A.不良动作习惯
B.退缩性行为
C.攻击性行为
D.特殊行为问题
正确答案:————
37.[多选题]学校开展心理健康教育的意义有（ ）
A.符合时代发展的要求
B.有助于推动我国教育改革的进程
C.满足学生成长、发展的需要
D.满足家长的要求
正确答案:————
38.[多选题]教师职业角色特点有____
A.教师角色责任的弥散性
B.教师角色期望的严格性
C.教师角色的易混性
D.教师角色的多重性
正确答案:————
39.[多选题]当前判断心理健康标准理论依据有____
A.统计学标准
B.社会学标准
C.医学标准
D.年龄阶段标准
正确答案:————
40.[多选题]学校心理健康教育的评估方法有（ ）
A.观察法
B.访谈法
C.问卷法
D.测验法
正确答案:————
41.[判断题]素质是以人的先天禀赋为基础 ，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。
A.错误
B.正确
正确答案:————
42.[判断题]心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建；心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出；而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。
A.错误
B.正确
正确答案:————
43.[判断题]健康就是指不生病。
A.错误
B.正确
正确答案:————
44.[判断题]兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。
A.错误
B.正确
正确答案:————
45.[判断题]心理卫生有时又称精神卫生，是研究人类如何维持和保护心理健康的原则和措施的一门学问。
A.错误
B.正确
正确答案:————
46.[判断题]人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。
A.错误
B.正确
正确答案:————
47.[判断题]学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，它既可是内隐的规则系统，也可是外显的操作程序和步骤。
A.错误
B.正确
正确答案:————
48.[判断题]心理健康教育课程是一门活动本位的课程。
A.错误
B.正确
正确答案:————
49.[判断题]常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径
A.错误
B.正确
正确答案:————
50.[判断题]分析诊断阶段主要任务是心理咨询与辅导的双方 ，在心理分析 和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。
A.错误
B.正确
正确答案:————
福师《小学生心理健康教育》在线作业二
1.[单选题]（ ）是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A.认知策略
B.元认知学习策略
C.支持性学习策略
D.精细加工策略
正确答案:——C——
2.[单选题]经验本位的综合课程即（ ）
A.显性课程
B.心理健康教育活动课
C.隐性课程
D.心理健康教育学科课程
正确答案:——B——
3.[单选题]在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
正确答案:——C——
4.[单选题]下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。
A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症
B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉
C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响
D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满
正确答案:————
5.[单选题]在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。
A.理解
B.尊重
C.共情
D.真诚
正确答案:————
6.[单选题]（ ）是一个人心理活动的动力特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
正确答案:————
7.[单选题]2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。
A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
C.《中小学心理健康教育指导纲要》
D.《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
正确答案:————
8.[单选题]____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习热情
D.学习策略
正确答案:————
9.[单选题]（ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
正确答案:————
10.[单选题]____是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
正确答案:————
11.[单选题]素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。
A.禀赋
B.天资
C.资质
D.天赋
正确答案:————
12.[单选题]（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A.校园的物质文化
B.校园的精神文化
C.校园的文化活动
D.校园的舆论环境
正确答案:————
13.[单选题]（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。
A.校园的物质文化
B.校园的精神文化
C.校园的文化活动
D.校园的舆论环境
正确答案:————
14.[单选题]美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、艺术型（Ａ型）、社会型（Ｓ型）、企业型（Ｅ型）和常规型（Ｃ型）
A.卡特尔
B.霍兰德
C.埃里克森
D.詹姆士
正确答案:————
15.[单选题]学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。
A.五个阶段
B.六个阶段
C.四个阶段
D.七个阶段
正确答案:————
16.[单选题]小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（ ）。
A.暂时的心理状态
B.青春期心理特点
C.个人的人格特质
D.社会适应不良
正确答案:————
17.[单选题]完整的学校心理健康教育课程体系由（ ）课程和融合型课程综合而成
A.隐性课程
B.选修课程
C.独立型课程
D.必修课程
正确答案:————
18.[单选题]经验本位的综合课程即（ ）
A.显性课程
B.心理健康教育活动课
C.隐性课程
D.心理健康教育学科课程
正确答案:————
19.[单选题]（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.高素质专业教师队伍的缺乏
D.理论研究滞后
正确答案:————
20.[单选题]学校心理健康教育的基本目标是：（ ）
A.优化心理素质，促进全面发展
B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展
C.防治心理疾病，增进心理健康
D.以上皆是
正确答案:————
21.[单选题]在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
正确答案:————
22.[多选题]自我意识辅导的内容主要包括____
A.自我认识
B.自我接受
C.自我协调
D.自我激励
E.自我管理
正确答案:————
23.[多选题]影响中小学生心理健康的因素有____
A.生理因素
B.家庭因素
C.学校因素
D.社会因素
E.个人心理因素
F.青春期身心发展特点
正确答案:————
24.[多选题]学校生涯教育的阶段（ ）
A.生涯认知阶段
B.生涯探索阶段
C.生涯定向阶段
D.生涯准备阶段
E.生涯安置阶段
正确答案:————
25.[多选题]学校心理咨询与辅导主要有____
A.直接咨询与辅导
B.书面咨询与辅导
C.集体咨询与辅导
D.报栏咨询与辅导
正确答案:————
26.[多选题]学校开展心理健康教育的意义有（ ）
A.符合时代发展的要求
B.有助于推动我国教育改革的进程
C.满足学生成长、发展的需要
D.满足家长的要求
正确答案:————
27.[多选题]学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（ ）
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
正确答案:————
28.[多选题]学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（ ）。
A.预防心理疾病
B.提高心理素质
C.消除心理疾患
D.进行职业辅导
正确答案:————
29.[多选题]学校心理健康教育强调的三个中心是（ ）。
A.以教师指导为中心
B.以学生为中心
C.以心理发展为中心
D.以全体学生参与活动为中心
E.以学生的学为中心
正确答案:————
30.[多选题]生涯辅导具有下列特性（ ）
A.发展性
B.广泛性
C.科学性
D.综合性
正确答案:————
31.[多选题]生涯辅导具有下列特性____
A.发展性
B.广泛性
C.科学性
D.综合性
正确答案:————
32.[多选题]家庭心理健康教育的目标和任务有____
A.帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
正确答案:————
33.[多选题]迄今为止，心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有____理论取向
A.行为取向
B.认知取向
C.人格取向
D.人本取向
正确答案:————
34.[多选题]休闲辅导的内容包括（）
A.认识休闲的功能
B.学会休闲活动的选择
C.懂得休闲的伦理
D.学会选择休闲方式
正确答案:————
35.[多选题]教师职业角色特点有____
A.教师角色责任的弥散性
B.教师角色期望的严格性
C.教师角色的易混性
D.教师角色的多重性
正确答案:————
36.[多选题]学校心理健康教育要贯彻主体性原则 ，必须做到（）
A.要以学生的实际状况和需要出发，把心理健康教育的要求转化为学生自身的需要
B.平等对待学生，创造条件，尽可能让每个学生都有参与接受教育的机会
C.以平等、民主的态度来对待学生，维护学生的尊严
D.尊重学生的主动性、积极性，发挥学生的主体作用，不能替代学生解决一切事情
正确答案:————
37.[多选题]学校开展心理健康教育的意义有____
A.符合时代发展的要求
B.有助于推动我国教育改革的进程
C.满足学生成长、发展的需要
D.满足家长的要求
正确答案:————
38.[多选题]学校心理咨询室的布置要体现（）
A.温馨性
B.隐秘性
C.安静性
D.宣传性
正确答案:————
39.[多选题]学校生涯教育的阶段____
A.生涯认知阶段
B.生涯探索阶段
C.生涯定向阶段
D.生涯准备阶段
E.生涯安置阶段
正确答案:————
40.[多选题]发展性学习辅导实际上是解决学生（ ）等问题。
A.能不能学
B.想不想学
C.爱不爱学
D.会不会学
正确答案:————
41.[判断题]分析诊断阶段主要任务是，心理咨询与辅导的双方在心理分析和诊断的基础上，共同协商和制定心理咨询与辅导的目标。
A.错误
B.正确
正确答案:————
42.[判断题]观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
A.错误
B.正确
正确答案:————
43.[判断题]心理健康教育是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式
A.错误
B.正确
正确答案:————
44.[判断题]想象能力是智力的核心。
A.错误
B.正确
正确答案:————
45.[判断题]人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。
A.错误
B.正确
正确答案:————
46.[判断题]兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。
A.错误
B.正确
正确答案:————
47.[判断题]心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。
A.错误
B.正确
正确答案:————
48.[判断题]教师角色的认同，指对自己的行为很满意。
A.错误
B.正确
正确答案:————
49.[判断题]从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。
A.错误
B.正确
正确答案:————
50.[判断题]传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心
A.错误
B.正确
正确答案:————
