《幼儿园活动教案设计》期末考试（A卷）答题纸
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注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、 更多答案下载：（www.）(更多答案下载：（www.）2分，共20分)
题号        1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
答案                                                                               

二、多项选择题(更多答案下载：（www.）5分，共20分)
题号        1        2        3        4
答案                               

三、更多答案下载：（www.）（每题6分，4题，共24分）
1．幼儿园教育活动
2. 听说游戏
3. 科学讨论型活动
4. 幼儿园健康教育
四、活动设计题（2小题，共36分）
最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，制的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢.轮.车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。
请帮助马老师设计“汽车”主题活动。
要求：
（1）围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（20分）
（2）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动8分，共16分）


《幼儿园活动教案设计》期末考试A卷
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、更多答案下载：（www.）（每题2分，10题，共20分）
1．（       ）是教师通过口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方法。
A．谈话法            B．讨论法     C．讲述法      D．讲解法
2．（       ）的幼儿天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。
A．0-3岁            B．3-4岁       C．4-5岁             D．5-6岁
3.        幼儿园应当在盥洗、进餐、睡眠、锻炼、游戏等日常生活的每一个环节渗透健康教育理念，这体现了（       ）
A. 身心并重的原则   B.科学性原则    C.主体性原则     D.生活性原则
4.“初步培养竞争意识，体验集体活动的乐趣。”这属于（       ）
A．情感态度目标          B．动作技能目标    C．认知目标   D．发展目标
5.（       ）的少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话。
A．0-3岁            B．3-4岁       C．4-5岁             D．5-6岁
6. （       ）指在观察实物后，要求幼儿将实物的基本特征、用途、使用的方法等多方面内容清楚地描述出来。
A. 看图讲述     B.实物讲述     C.情景表演讲述    D.生活经验讲述
7. （       ）的幼儿喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。
A．0-3岁            B．3-4岁       C．4-5岁             D．5-6岁
8. 展示观察活动的设计思路是（       ）
A.        教师出示观察对象――幼儿自由观察――表达与交流――教师引导幼儿观察――表达交流――教师总结
B.        收集物体――布置展览――共同参观――表达交流――教师总结
C.        引出对象或问题――观察现象――观察中的交流与个别指导――教师组织讨论和交流――教师总结
D.        教师出示观察对象――幼儿自由观察――表达与交流――教师总结
9. 某5岁幼儿画的西瓜比人大，画的两颗牙占了人脸的大部分，这时期幼儿画的特点是（     ）。
A.        感觉的强调和夸张      B.绘画技能稚嫩      
C.未掌握画面布局比例     D.表象符号的形成
10.        两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲是（     ）。
A.接唱      B.轮唱      C.合唱      D.对唱
二、多选题（每题5分，4题，共20分）
1．幼儿园教育活动内容选择的原则包括（       ）
A．内容与目标相一致的原则            B．活动主题的多功能原则   
C．教育活动内容的时代性原则           D．因地制宜选择教育活动内容的原则
2．直观教育法包括（       ）
A．演示法        B．示范法 C．情境教学法        D．操作法
3. 幼儿园语言教育的目标包括（       ）
A. 乐意与人交谈，讲话礼貌       B. 注意倾听对方讲话，能理解日常用语
C．能清楚地说出自己想说的事     D．喜欢听故事、看图书
4. 对应比较包括（       ）
A．双排比较        B．重叠式 C．并放式        D．连线式
三、更多答案下载：（www.）（每题6分，4题，共24分）
1．幼儿园教育活动
2. 听说游戏
3. 科学讨论型活动
4. 幼儿园健康教育
四、活动设计题（2小题，共36分）
最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，制的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢.轮.车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。
请帮助马老师设计“汽车”主题活动。
要求：
（1）围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（20分）
（2）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动8分，共16分）