《学前心理学》期末考试（A卷）答题纸
姓名： 专业：
学号： 学习中心：
成绩：
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！9 d2 [% u. H1 u! e, S' N% R% r' }
一、单选题（更多答案下载：4分，共40分）: E$ c2 S+ j; ^3 F
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10$ G" u- c, @0 D
答案
2 {6 ?/ t" k' d% I! x7 k
二、更多答案下载：（ 更多答案下载：15分，共30分）
1.简述学前儿童心理发展的基本趋势。
: T% D4 K, k" A8 P+ H) G5 k
% c. U3 Y! b* r0 ~
2.简述影响幼儿同伴关系发展的因素。
! i z8 B! E( X% a- a
三、更多答案下载：（ 共20分）
试论述学前儿童记忆发展的特点。
. t5 z2 F: \$ g& X9 R9 [
四、材料分析题（ 共10分）
3岁的豆豆一直由奶奶带着，很少有与其他同龄人玩耍的经历。他的父母不知道是不是应该刻意地多安排他与其他小朋友一起游戏。你能对豆豆的父母提出什么样的建议？根据何在？
' U& L- W' c* q
: K3 \* Y0 V/ p; G# J8 z6 f& o
0 F5 ~0 z4 |: J/ _4 r5 y4 b
《学前心理学》期末考试A卷6 K) O7 h; T5 g% c! P" u
注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分！
一、单选题（更多答案下载：4分，共40分）
1.下面几种记忆中，出现的先后顺序依次是（）
A．运动记忆、情绪记忆、形象记忆、词语记忆
B．情绪记忆、形象记忆、词语记忆、运动记忆
C．形象记忆、词语记忆、运动记忆、情绪记忆/ s7 u' X+ `+ V$ t0 i
D．运动记忆、形象记忆、情绪记忆、词语记忆: ~: w, Z( F. \7 f; w3 [
2.学前儿童想象发生的年龄是在（）。
A．1岁～1岁半 B．1岁半～2岁
C．2岁～2岁半D．2岁半～3岁
3.儿童不能理解从一堆小钱中拿出来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于（）。# g9 K5 T% t- s5 W/ A; M; Z
A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．直觉思维阶段 D．运算阶段
4. 手眼协调动作出现的时间是（）。4 i7 v0 M$ C% w1 V2 }
A．刚出生 B．1，2个月 C．4，5个月 D．7，8个月
5.1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车，还用“嘀嘀”代表去坐车，说明他对“嘀嘀”一词的理解是（）。2 q0 w g3 L; A) Q! `# k
A．非常具体的 B．笼统的C．错误的D．表面的
6.儿童情绪的内隐性出现在（）。
A．幼儿初期 B．幼儿中期 C．幼儿晚期 D．小学生初期. s( P, K" g J" x( v: w
7．儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。
A．社会文化 B．家庭 C．电视 D．幼儿园, c% T1 g$ M# W' B9 S6 v; s/ {2 B
8.幼儿能发现别人说话中的语法错误，他的根据是（）。/ |! S+ g, j* g, ^' z( B
A．语法规则 B．成人的提示 C．自己的言语习惯 D．不存在的 p" u0 L8 q, n' S
9.年幼的儿童很难获得守恒概念，这主要是因为其思维具有（）。7 s" s, t$ p0 e3 q* b7 L. D
A．绝对性 B．具体性 C．经验性 D．不可逆性
10．学前儿童心理学是（）。1 T, R5 P4 }$ O# w
A．学前教育学的分支; D; K( t( `6 H6 M& j4 }' J
B．儿童解剖生理学的进一步发展
C．发展儿童心理学的一个组成部分
D．普通心理学的基础
二、更多答案下载：（更多答案下载：15分，共30分）) b. A; g& ^- @. b, }
1.简述学前儿童心理发展的基本趋势。& {) |8 |6 [* \
2.简述影响幼儿同伴关系发展的因素。0 ^( F; t0 j5 }6 I4 ?
三、更多答案下载：（共20分）# v! t3 w( e2 F2 c& C0 B1 {
试论述学前儿童记忆发展的特点。9 V; D; U) w/ C$ e' O
四、材料分析题（共10分）8 R- ]' T& O7 w. j
3岁的豆豆一直由奶奶带着，很少有与其他同龄人玩耍的经历。他的父母不知道是不是应该刻意地多安排他与其他小朋友一起游戏。你能对豆豆的父母提出什么样的建议？根据何在？
