| 《认知心理学》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由10个选择题组成，每题2分，共20分。第二部分为“主观题部分”，共10分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分： 一、选择题（每题2分，共20题） 1、Posner的短时记忆编码实验证明了短时记忆中除了听觉编码以外还存在视觉编码。这一经典实验采用的是什么方法？（ ） A 开窗技术 B 加法法 C 减法法 D 出声思维 2、某研究需要测试被试比较字母的速度，其实验程序为：首先在计算机屏幕中央呈现一个“+”80毫秒以提醒被试注意，“+”消失后立即在屏幕中央同时呈现一对字母100毫秒，要求被试按键判断这对字母是否相同。记录被试的判断反应时。请问这个反应时指的是哪段时间？ A 从“+”出现到被试开始按下反应键这段时间。 B 从字母对出现到被试开始按下反应键这段时间。 C 从字母对呈现完毕到被试开始按下反应键这段时间。 D 从“+”出现到被试按键完毕这段时间。 3、人们看到下面这个图形的时候，通常会认为图中包含了1个三角形和3个圆形，这反映的是知觉的什么特性？ A 整体性 B 恒常性 C 情境性 D 理解性 4、我们可以通过扫描条形码来识别商品信息，如商品名称、价格等。扫描仪之所以能够区分不同商品的条形码，其原理符合哪种模式识别理论？ A 拓扑学理论 B 特征分析理论 C 原型说 D 模板说 5、研究者设计了实验任务A和B两种。任务A要求被试看到光信号即做出按键反应，记录被试的反应时。任务B要求被试看到红光做按键反应，看到绿光不做出反应，记录被试的反应时。那么，RTB-RTA反映了个体哪种信息加工过程？ A 对光信号的基线反应 B 按键与不按键的选择过程 C 颜色辨别过程 D 对红光的基线反应 6、学习过英文的人都能知道，下面图中这个单词是“WORK”，而不是“WORR”。这一现象反映的是知觉的（ ）？ A 自上而下加工 B 自下而上加工 C 整体加工 D 局部加工 7、单一资源理论认为哪些因素会决定资源分配方案？（ ） A 持久性倾向 B 临时意向 C 对容量的评价 D 唤醒水平 8、Stroop作业中哪一个加工过程是自动加工？（ ） A 对书写颜色的判断 B 对词义的加工 C 对书写颜色与词义是否匹配的加工 D 以上都是 9、启动实验中，人们对“医生——护士”中“护士”的识别反应时要比对“锤子——护士”中的“护士”的识别反应时短，这反映的是什么现象？（ ） A 背景项目对目标项目形状的自动激活 B 启动词的抑制对探测词的影响 C 探测词语义对启动词的干扰 D 启动词语义对探测词的自动激活 10、下列哪些说法符合过滤器模型的假设？（ ） A 人的认知加工资源是有限的。 B 面临多种信息时，加工系统会根据需要对不重要的信息进行衰减。 C 声音大的刺激往往能被我们选择进行加工分析。 D 被过滤掉的信息是不会被语义分析的。 主观题部分： 二、填空题（1空1分，共10分） 1、认知心理学正式诞生的标志是1967年（ ）出版（ ）。 2、认知心理学的研究重点是（ ）和（ ）。 3、认知过程包括自下而上加工和（ ），系列加工和（ ），控制性加工和（ ）。 4、反应时是从（ ）开始到（ ）为止所需要的时间。 5、减法法的基本逻辑是：设计两种作业，其中一种作业包含另一种作业不包含的心理过程，其余各方面都相同。两种作业的（ ）即时此心理过程耗费的时间 |
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