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吉大19年9月《护理研究》作业考核试题【标准答案】

时间:2019-08-25 22:26来源:本站作者:点击: 955 次

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(单选题)1: 产生均数有抽样误差的根本原因是
A: 个体差异
B: 群体差异
C: 样本均数不同
D: 总体均数不同
正确答案: 

(单选题)2: 利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为
A: 分段法
B: 抽查法
C: 追溯法
D: 倒查法
正确答案: 

(单选题)3: 研究问题的陈述内容可用以指导
A: 收集资料
B: 科研设计
C: 统计学分析
D: 撰写论文
正确答案: 

(单选题)4: 科研论文是( )
A: 科研数据的书面总结
B: 科研设计的书面总结
C: 科研工作的书面总结
D: 科研选题的书面总结
正确答案: 

(单选题)5: 评价研究方法和结果时,主要是评价其
A: 先进性
B: 实用性
C: 科学性
D: 可行性
正确答案: 

(单选题)6: 两样本均数比较用t检验,其目的是检验
A: 两样本均数是否不同
B: 两总体均数是否不同
C: 两个总体均数是否相同
D: 两个样本均数是否相同
正确答案: 

(单选题)7: 分类途径的文献检索标识是
A: 主题词
B: 分类号
C: 关键词
D: 文献代码
正确答案: 

(单选题)8: 某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查,获得了男性、女性老年人患有该病的人数,请问这些资料属于何种类型的资料?
A: 计数资料
B: 计量资料
C: 等级资料
D: 半计量资料
正确答案: 

(单选题)9: 某大学人事部门对各学院教师的职称构成情况进行调查并获得了相应数据,欲用统计图的形式表示出各职称的构成比,应最好选用以下哪一种图形?
A: 单式直条图
B: 复式直条图
C: 百分条图
D: 线图
正确答案: 

(单选题)10: 关键词可帮助读者在检索中
A: 了解论文内容
B: 迅速查到文献
C: 找到分类索引
D: 找到著者索引
正确答案: 

(多选题)11: 研究对象与方法包括以下哪三部分
A: 研究对象条件
B: 抽样方法
C: 数据资料阐述
D: 研究步骤
正确答案: 

(多选题)12: 研究目标可分为
A: 阶段目标
B: 最终目标
C: 初步目标
D: 理论目标
E: 操作目标
正确答案: 

(多选题)13: 确立研究问题后问题陈述内容包括
A: 研究方法
B: 研究对象
C: 立题依据(理由)
D: 预期目的
E: 随机分组
正确答案: 

(多选题)14: 下列有关信度与效度关系的描述正确的选项是
A: 信度高的研究工具其效度必然高
B: 信度低的研究工具其效度必然低
C: 效度低的研究工具其信度可能较高
D: 研究工具的信度与效度间是截然孤立的
E: 只要有研究工具存在,就必然有它的信度和效度
正确答案: 

(多选题)15: 立论依据主要包括
A: 研究题目
B: 研究目的
C: 研究意义
D: 研究背景
E: 主要参考文献
正确答案: 

(多选题)16: 下列哪些属于计量资料的指标
A: 年龄
B: 身高
C: 性别
D: 血型
E: 体重
正确答案: 

(多选题)17: 关键词可从下列哪几项中选择
A: 文题
B: 摘要
C: 文中小标题
D: 讨论
正确答案: 

(多选题)18: 实验性研究需要具备下列哪些条件
A: 设对照组
B: 随机分组
C: 人为地施加因素(干预)
D: 可不设对照组
E: 不需随机分组
正确答案: 

(判断题)19: 某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析,以发现病历书写中的问题,为更好地完善护理病历的书写提供依据。此种科研设计的类型为实验性研究
A: 错误
B: 正确
正确答案: 

(判断题)20: 护理文献综述是对护理文献资料的综合评述,指作者在阅读大量原始文献后,对文献中提出或探讨的某些护理问题的进展情况,经过将各种资料归纳、总结、对比、分析和评价,即把多篇相关文献综合加工,加上自己的观点而写成的一种专题性的学术论文
A: 错误
B: 正确
正确答案: 

(判断题)21: 选择研究对象主要服从于研究目的
A: 错误
B: 正确
正确答案: 

(判断题)22: 摘要部分不列图或表,也没有引文,户量不用缩略语,一般不分段落而是独立成章的,文字在200字左右为宜
A: 错误
B: 正确
正确答案: 

(判断题)23: 指标(观察项目)是指在研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志,也是确定研究数据的观察项目,通过指标所取得的各项资料,从事可归纳出研究结果
A: 错误
B: 正确
正确答案: 

(判断题)24: 科研论文题目书写要求是文题相符,不用缩写词
A: 错误
B: 正确
正确答案: 

(判断题)25: 假设指对已确立的研究问题,提出一个预期性的结果或暂时的答案,是研究者通过仔细周密的思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测
A: 错误
B: 正确


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