23秋《传播学概论》作业考核-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.女性主义媒介研究者可能对下列哪项研究不感兴趣?
A.对肥皂剧、言情小说等女性喜闻乐见内容的文本分析
B.对媒介生产中性别分工的政治经济学研究
C.对家庭权力与日常电视收看的民族志研究
D.对乳腺癌健康传播效果的实证研究
2.控制分析是对五W中的哪个部分的研究?
A.传播者
B.传播内容
C.受众
D.传播效果
3.下列媒介中,哪种保存信息的能力最强?
A.报纸
B.广播
C.电视
D.电影
4.如果说“阳春白雪”通常指的是高雅文化,那么“下里巴人”则是?
A.大众文化
B.小众文化
C.精英文化
D.传统文化
5.下列成语可用于形容大众文化的是?
A.阳春白雪
B.下里巴人
C.引商刻羽
D.曲高和寡
6.谁提出了“顽固的受众”的说法?
A.李普曼
B.英尼斯
C.卡尔·霍夫兰
D.雷蒙·鲍尔
7.下列研究或理论中,否认媒介暴力内容对儿童具有强大效果的是?
A.净化假说
B.模仿假说
C.沃森的《诱惑天真无邪的心灵》
D.1982年全国心理健康研究所报告
8.下列不属于公共广播电视机构的是?
A.CBS
B.BBC
C.NHK
D.PBS
9.信息社会的核心资源是什么?
A.土地
B.能源
C.资本
D.知识与创意
10.下列哪种媒介,具有极强的便携性和伴随性,同时受众门槛最低?
A.报纸
B.广播
C.电视
D.互联网
11.梅尔文·德福勒认为,美国大众传播内容系统的核心是?
A.低级趣味内容
B.高级趣味内容
C.无争议内容
D.无效果内容
12.对漫画《比戈特先生》的研究发现了什么?
A.刻板印象的普遍存在
B.大众传播内容的低俗化倾向
C.选择性理解会减弱信息的效果
D.大众媒介改变态度的效果是非常显著的
13.霍夫兰在二战后期对士兵“速胜论与持久战”态度的研究,关于其结论正确的是?
A.一面说与两面说的效果完全一样
B.一面说对强化态度更有效，而两面说对改变态度更有效
C.一面说对教育程度高者更有效，而两面说对教育程度低者更有效
D.广播在进行态度改变时，传播效果极其显著
14.怀特认为,报纸编辑在大众传播过程中的角色是?
A.运输者
B.传令官
C.把关人
D.舆论领袖
15.近代印刷术的发明者是?
A.毕昇
B.本杰明·戴
C.古登堡
D.施拉姆
16.美国大萧条时期,罗斯福总统通过哪种媒介发表了“炉边谈话”?
A.报纸
B.杂志
C.广播
D.电视
17.文革后最早的电视广告是上海电视台于1979年播出的?
A.雷达表广告
B.联想集团广告
C.茅台酒广告
D.参桂补酒广告
18.最早的定期报纸出现在哪个国家?
A.意大利
B.英国
C.德国
D.美国
19.下列人物中,哪位属于自由主义传播思想的代表人物?
A.希特勒
B.斯大林
C.弥尔顿
D.麦奎尔
20.下列不属于定量研究方法的是?
A.问卷调查法
B.控制实验法
C.内容分析法
D.叙事分析法
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.下列研究中,对理解群体传播效果有价值的包括( )。
A.谢里夫的群体规范实验
B.阿西的群体压力研究
C.卢因的食品习惯改变实验
D.沃森的漫画对儿童的影响研究
22.下列说法中,对广播媒介特性表述正确的是?
A.它诉诸听觉，主要以有声语言、音响和音乐作为传播符号
B.它的时效性很强，适合播出新闻和即时资讯
C.它的保存性很强，适合传递深度信息
D.它的便携性、伴随性很强，给受众设置的障碍较低
23.下列学者中,哪些属于社会学的芝加哥学派?
A.索绪尔
B.杜威
C.米德
D.帕克
24.克拉珀认为,受众的选择性过程包括?
A.选择性接触
B.选择性理解
C.选择性记忆
D.选择性反馈
25.传统上,广播使用的符号体系包括( )。
A.人类语言
B.音乐
C.音响（除人类语言和音乐之外的其他声音符号）
D.文字
26.下列哪些理论,是在美国总统竞选时期进行调查后提出的?
A.两级传播论
B.创新扩散论
C.议程设置论
D.沉默的螺旋
27.交通广播是如今最成功的专业化频率之一,它发挥了广播媒介的哪些优势?
A.广播的时效性强，它可以及时传递路况信息。
B.广播是廉价的，无需花费太多金钱。
C.广播诉诸听觉，具有伴随性，适合司机使用。
D.广播的选择性和保存性比较弱。
28.下列现象中,哪些体现了符号的发展性?
A.原始人逐渐创造了口头语言
B.电影产生后，人类逐渐创造了视听语言体系
C.互联网上出现了“颜文字”等
D.都市青年普遍使用电子邮件来代替手写书信
29.下列机构,属于美国的全国性无线电视网的有哪些?
A.CBS
B.FOX
C.NBC
D.ABC
30.下列说法中,符合人类传播演进规律的是?
A.“人类总是在不断发明新的传播手段和传播媒介”
B.“新媒介的发明速度越来越快，其传播能力也越来越强大”
C.“新媒介产生后，旧媒介就会退出人类的传播舞台”
D.“传播演进是文化积累的要求，更是经济、社会形态发展的产物”
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
31.发展传播学主要研究大众媒介与落后国家发展之间的关系问题,它的代表性人物包括勒纳、施拉姆、罗杰斯等。
32.拉扎斯菲尔德和默顿认为,大众媒介具有麻醉精神的功能。如果说“沙发土豆”要归咎于电视,那么现代的“宅男宅女”的形成很大程度上也是拜互联网所赐。
33.“ 传播就像血液流经人的心血管系统一样流过社会系统,为整个有机体服务。”
34.斯蒂芬森认为,人类传播有两种:工具性的传播和游戏性的传播。前者带来的是产品,后者带来的是愉悦。
35.通常而言,媒体从业者与医生、律师、教师一样,应该是专业人士而非业余爱好者。
36.把关人的概念,最早是由传播学之父施拉姆所提出的。
37.有限效果论又被称为“最小效率定律”,甚至是“无效果论”。
38.大众传播的传播者通常是职业化、组织化的。
39.1791年,美国国会通过了宪法第一修正案,其内容包括“国内不得制订任何法律??限制言论和出版自由。”
40.传播效果研究的进一步拓展,有赖于对“传播效果”概念本身的拓展。
41.《一个自由而负责的新闻界》是1947年由哈钦斯领导的“新闻自由委员会”发布的。
42.收视率是衡量电视节目价值的唯一指标。
43.自由主义传播思想起源于美国。
44.对美式传播学研究来说,“大众传播理论之大部分(甚至可以说是绝大部分),研究的是效果问题”。
45.“第四势力”的说法,是对世界各国大众媒体所承担的政治监督功能的一种准确的描述。
46.模式是理论的简化形式。
47.“信息娱乐”实质上是市场对大众传播侵蚀的产物。
48.按照罗杰·布朗的定义,政府的战时动员、商家的消费广告、教师的授课、家长的教育,都属于宣传活动。
49.控制论模式最大的贡献,是为传播过程添加了反馈机制。
50.拟态环境是大众媒介造就的一种“假环境”,它对于社会来说极其有害。
