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福建师范大学2024年2月课程考试《幼儿园游戏活动组织与指导》作业考核试题【奥鹏百分答案】

时间:2024-01-18 13:56来源:本站作者:点击: 93 次

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《幼儿园游戏活动组织与指导》期末考试答题纸
姓名:                   专业:
学号:                   学习中心:
成绩:
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
一、单项选择题(选择项请填大写字母,每小题3分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
        
二、判断题(正确打“√”,错误打“×”,每小题3分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
        
三、简答题(每天10分,共40分)
1. 角色游戏的特征

2. 幼儿游戏的外部条件特征

3.对教师指导行为的评价要素

4.前苏联的活动游戏理论的基本思想


《幼儿园游戏活动组织与指导》期末考试试卷
注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
一、单项选择题(每小题3分,共30分)
1.同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料,这是游戏动作的……  ()                                            
A.重复性                      B.个人随意性
C.灵活性                      D.非常规性
2.下面哪些行为不属于游戏行为                     (  )
A.自发的                       B.无序的
C.假装的                       D.有规则的
3. 幼儿在游戏中用一块积木假装当做小人,这是属于…… ( ) 
A.重复                         B.探索
C.嘻戏                         D.象征
4. 幼儿通过模仿对象的一二个典型的动作来标志他所模仿的对象,这属于……        (    )
A.机能性角色                         B.想象性角色
C.虚幻性角色                         D.互补性角色
5. 幼儿游戏时“玩”即“目的”,这说明幼儿游戏的动机是……(  )
A.内部动机                          B.直接动机
C.外部动机                          D.间接动机                                                                                                                                                                                                                                             6.“精力过剩论”的代表人物是……                   (  )                         
A.席勒                             B.格罗斯
C.霍尔                             D.拉扎鲁斯
7.“复演论”的代表人物是……                       ( )                            A.席勒                              B.格罗斯
C.霍尔                              D.拉扎鲁斯
8.……是角色游戏的中心环节                       ( )                   
A.扮演角色   B.想象活动    C. 玩具        D.情节
9.按照儿童社会性发展的分类的代表人物是……  ( )                   
A.皮亚杰     B.比勒        C.帕顿       D.贝特森
10.教师加入到幼儿的游戏中,扮演的是同一角色,教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿,这是……           ( )                    
A.合作介入    B.指导性介入   C.平行介入     D.外部介入
二、是非判断题(每小题3分,共30分)
1. 探索在个体发生上和游戏的时序结构上都先于象征的发生。( )
2. 象征性动作是在表象作用支配下的想象性动作。             (  )
3 幼儿年龄越大,对游戏材料的逼真性程度要求越高。             (  )
4. 自主感的产生在于主体知觉到当前任务与自己的能力有合适的差距。( )                                                    
5. 在运动性游戏中,驱力愉快可能是其中最主要的成份。      (  )
6. 游戏活动是解决幼儿身心发展内部矛盾的最好方式。        (  )
7. 表演游戏不是以演给别人看为目的,所以不要安排观众。    (  )
8 游戏讲评重点在于共同分享游戏中经验,一般不探讨游戏中存在的问题。(  )
9. 越简单的玩具对幼儿越有价值。                              ( )
10. 玩具可以支撑幼儿游戏的开展,所以所有的游戏都需要玩具。   ( )
三、简答题(每天10分,共40分)
1. 角色游戏的特征

2. 幼儿游戏的外部条件特征

3.对教师指导行为的评价要素

4.前苏联的活动游戏理论的基本思想

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